Polo Infanzia “GIRASOLI”

la nostra Struttura

Nido e Scuola d’Infanzia condividono nei Poli non solo uno spazio fisico, ma soprattutto un pensiero pedagogico comune che si basa su un’idea condivisa di bambino e bambina nonché di educazione. La collaborazione e il confronto all’interno della formazione comune hanno portato alla progettazione di ambienti, materiali, proposte di gioco e relazioni che offrono a ciascun bambino e bambina occasioni di crescita attraverso un percorso di continuità che li riconosce come “persone” con una storia, identità, bisogni e competenze da rispettare.

Il passaggio dal Nido alla Scuola dell’Infanzia avviene dunque gradualmente e già durante l’ultimo anno al nido i bambini e le bambine, accompagnati dalle loro educatrici, cominciano a relazionarsi con le insegnanti della scuola dell’infanzia e con i nuovi compagni/e,; questi passaggi avvengono attraverso elementi di continuità consolidati tra educatrici e docenti, quali la metodologia dello stare con i bambini e le bambine, le proposte di gioco, le attività finanche i momenti di cura come lo spuntino della frutta e il pranzo. La conoscenza acquista tra adulti e bambine o bambini, la gradualità dei tempi e i contesti già vissuti e pensati dal personale educativo sosterranno la ripresa del percorso di crescita dei bambini e delle bambine durante il rientro nel mese di settembre.